Istorie

Program Acreditat, durata studiilor 3 ani/180 credite

Studierea istoriei se încadrează în domeniul fundamental științe umaniste. Cunoașterea, înțelegerea conceptelor, teoriilor și metodelor de bază ale domeniului Istorie și ale ariei de specializare vor fi accesibile celor care vor opta pentru această specializare la licență. În cadrul Facultății de Istorie și Filologie, cercetarea științifică în domeniul istoric se realizează prin colective care reunesc personalul didactic al departamentelor din cadrul Facultății, masteranzi şi doctoranzi, cum ar fi: Institutul de Arheologie Sistemică „Iuliu Paul" (structură de cercetare acreditată) și Centrul de Excelență pentru Cercetări Istorice şi Politologice „Iuliu Maniu" (structură de cercetare acreditată).

În cadrul studiilor de licență (cursuri de zi, cu o durată de 3 ani (6 semestre), pe lângă disciplinele de specialitate, studenții noștri frecventează modulul 1 de pregătire psiho-pedagogică, astfel că, la finalizarea studiilor, pe lângă Diploma de licență primesc şi un Certificat de intrare în profesia de dascăl. În felul acesta, studenții au asigurat un loc de muncă în sistemul de învățământ preuniversitar.

Vezi mai mult ...

Limba şi literatura română - Limba şi literatura engleză

Program Acreditat, durata studiilor 3 ani/180 credite

Autorizat să funcţioneze  provizoriu prin Hotărârea Guvernului României nr. 294, din 16.06.1997, acreditat prin Hotărârea Guvernului României nr. 676, din 28.06.2007 şi evaluată instituţional în martie 2015 (instituţia a obţinut în urma acestei vizite calificativul GRAD DE ÎNCREDERE RIDICAT), programul de studii de licenţă Limba şi literatura română – Limba şi literatura engleză  funcţionează, în momentul de faţă, în conformitate cu Hotărârea Guvernului României nr. 580, din 09.07.2014, privind aprobarea Nomenclatorului domeniilor, a structurilor instituţiilor de învăţământ superior şi a specializărilor/programelor de studii universitare de licenţă acreditate sau autorizate să funcţioneze.

În cadrul studiilor de LICENŢĂ (cursuri de zi, cu o durata de 3 ani (6 semestre), pe lângă disciplinele de specialitate, studenţii noştri frecventează modulul 1 de pregătire psiho-pedagogică, astfel că, la finalizarea studiilor, pe lângă Diploma de licenţă primesc şi un Certificat de intrare în profesia de dascăl. În felul acesta, ei au asigurat un loc de muncă în sistemul de învăţământ preuniversitar.

Misiunea programului de studii LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ – LIMBA ŞI LITERATURA ENGLEZĂ este aceea de a forma specialişti în domeniul filologiei ale căror competențe profesionale, atitudini şi valori să răspundă cerinţelor mediului socio-economic şi cultural actual. Pentru îndeplinirea acestei misiuni, programul aplică prin disciplinele pe care le propune, aspecte ale cercetării teoretice din aria studiilor de limbă/comunicare şi a celor culturale la problematica şi realităţile actuale.  

Vezi mai mult ...

Traducere şi interpretare (engleză; franceză)

Program Acreditat, durata studiilor 3 ani/180 credite

Programul a fost demarat din dorința de a aborda și domeniul limbilor moderne aplicate. Astfel, Facultatea de Istorie și Filologie oferă oportunitatea de afirmare în domeniul filologiei a acelor studenți pasionați de limbile străine și care nu doresc neapărat să urmeze o carieră didactică. Programul are un caracter aplicativ și propune foarte multe cursuri practice de limbă engleză și franceză. La absolvire studenții dețin competențe lingvistice și de comunicare (nivel B2/C1) pentru limbile engleză și franceză, potrivit nivelurilor de referință lingvistice precizate în Cadrul Comun European. Mai mult, studenții au posibilitatea de a studia și limba germană ca disciplină opțională (pe perioada a trei ani de zile) și de a dobândi competențe lingvistice (nivel A2/B1) pentru această limbă.

Vezi mai mult ...

Pedagogia învățământului primar - începând cu anul universitar 2026-2027

Program Acreditat, durata studiilor 3 ani/180 credite 

     Specializarea de licență Pedagogia Învățământului Primar (ÎF), domeniul Științe ale Educației, reprezintă o continuare firească și coerentă a programului Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, deja acreditat și derulat cu succes în cadrul Facultății de Istorie, Litere și Științe ale Educației, din Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic. 

     Programul Pedagogia Învățământului Primar (ÎF) valorifică experiența acumulată de către UAB în formarea cadrelor didactice pentru nivelul de educație școlară și menține standardele academice și profesionale care au stat la baza acreditării programului existent. UAB îndeplinește toate condițiile impuse de legislația în vigoare și de standardele ARACIS în ceea ce privește modul de organizare și administrare a programului de studii de licență Pedagogia învățământului primar (ÎF).

     Misiunea programului de studii Pedagogia Învățământului Primar (ÎF) este de a asigura formarea inițială de calitate a viitorilor profesori pentru învățământul primar, în concordanță cu exigențele pedagogice și nevoile societății.

Programul urmărește pregătirea de specialitate prin integrarea cunoștințelor teoretice, a practicilor pedagogice și a valorilor etice, formând specialiști capabili să promoveze excelența și echitatea în educație, să proiecteze și să implementeze programe educaționale centrate pe elev, în acord cu normele deontologice ale profesiei didactice, să promoveze incluziunea, diversitatea și învățarea pe tot parcursul vieții, contribuind activ la dezvoltarea comunității educaționale și la integrarea europeană prin educație de calitate.

     Specializarea de licență este proiectat în baza unui profil de competență al absolventului, definit prin competențe profesionale și competențe transversale, precum și competențe specifice domeniului și profilului.

      În programele de studii sunt incluse, după caz, tematici care conduc la obţinerea unor competenţe transversale, cum sunt afirmarea personalității studentului în societate, comunicarea, lucrul în echipă, formarea studenţilor în spiritul valorilor europene, problemele referitoare la dezvoltarea durabilă a societăţii, la promovarea democraţiei, a dialogului intercultural, respectării legii, a responsabilităţii în exercitarea profesiei etc. Exemplificăm prin cursurile de Psihologia educației; Psihologia dezvoltării copilului; Etică, integritate și scriere academică; Consiliere educațională; Comunicare didactică și managementul educațional; Management personal, reflexivitate și dezvoltare continuă în profesia didactică; Educația interculturală incluse în curricula programului de studii Pedagogia Învățământului Primar (ÎF).

      Absolvenții acestui program vor fi în măsură să proiecteze, să organizeze și să evalueze activități educaționale în concordanță cu cerințele curriculare, să integreze tehnologiilor informaționale în procesul de predare-învățare, să adapteze strategiile educaționale la diversitatea grupului de elevi în acord cu principiile incluziunii. Absolvenții vor manifesta o atitudine reflexivă și critică față de procesele educaționale, vor respecta normele eticii și deontologiei profesionale și vor fi orientați spre formarea continuă, inovare și implicare în cercetarea aplicată în domeniul educației, asigurând astfel calitatea și eficiența actului educațional.

      Programul de studii Pedagogia Învățământului Primar (ÎF) este conceput astfel încât rezultatele așteptate ale învățării să fie direct corelate cu competențele solicitate de ocupația Profesor în învățământul primar - Cod COR 234101

      Rezultatele învățării, formulate în concordanță cu CNC și EQF – nivel 6, reflectă cerințele ocupaționale privind proiectarea și desfășurarea activităților didactice, evaluarea elevilor, managementul clasei, utilizarea metodelor moderne de predare și asumarea responsabilității profesionale și acoperă principalele responsabilități ocupaționale specifice profesiei didactice.

       În cadrul programului sunt respectate cerințele actuale ale sistemului educațional și se realizează un proces continuu de actualizare a conținuturilor și a metodelor didactice, în concordanță cu schimbările din domeniul educațional.

Pedagogia învățământului primar - ID Alba - începând cu anul universitar 2026-2027

Program Acreditat, durata studiilor 3 ani/180 credite

Pedagogia învățământului primar - ID Deva - începând cu anul universitar 2026-2027

Program Autorizat Provizoriu, durata studiilor 3 ani/180 credite

Pedagogia învățământului primar și preșcolar - în lichidare

Program Acreditat, durata studiilor 3 ani/180 credite

Calificări:

1. Profesor în învățământul primar
2. Profesor în învățământul preșcolar

Competențe profesionale:

• Proiectarea unor programe de instruire sau educaționale pentru învățământul primar;
• Realizarea activităților specifice procesului instructiv-educativ din învățământul primar;
• Evaluarea proceselor de învățare, a rezultatelor și a progresului înregistrat de preșcolari/școlarii mici;
• Abordarea managerială a grupului de preșcolari/școlari mici, a procesului de învățământ și a activităților de învățare/integrare socială specifice vârstei grupului țintă;
• Consilierea, orientarea și asistarea psiho-pedagogică a diverselor categorii de persoane/grupuri educaționale (preșcolari/ școlari mici/elevi, familii, profesori, angajați etc.);
• Autoevaluarea și ameliorarea continuă a practicilor profesionale și a evoluției în carieră;
• Utilizarea metodelor de cercetare științifică și prelucrare a datelor în domeniul educației;
• Aplicarea caracteristicilor învățământului centrat pe elev în proiectarea, implementarea și evaluarea curriculum-ului școlar;

Competențe transversale:

• Aplicarea principiilor și a normelor fundamentate pe opțiuni valorice explicite;
• Cooperarea eficientă în echipe de lucru profesionale, interdisciplinare, specifice desfășurării proiectelor și programelor din domeniul științelor educației;
• Utilizarea metodelor și tehnicilor eficiente de învățare pe tot parcursul vieții, în vederea formării și dezvoltării profesionale continue;
• Promovarea valorilor asociate realizării unui învățământ de calitate, în conformitate cu politicile educaționale interne și în acord cu cele elaborate și popularizate la nivel european, pe baza cunoașterii specificității domeniului educațional european și a interculturalității;

Pedagogia învățământului primar și preșcolar - ID Alba - în lichidare

Program Acreditat, durata studiilor 3 ani/180 credite

Calificări:

1. Profesor în învățământul primar
2. Profesor în învățământul preșcolar

Competențe profesionale:

• Proiectarea unor programe de instruire sau educaționale pentru învățământul primar;
• Realizarea activităților specifice procesului instructiv-educativ din învățământul primar;
• Evaluarea proceselor de învățare, a rezultatelor și a progresului înregistrat de preșcolari/școlarii mici;
• Abordarea managerială a grupului de preșcolari/școlari mici, a procesului de învățământ și a activităților de învățare/integrare socială specifice vârstei grupului țintă;
• Consilierea, orientarea și asistarea psiho-pedagogică a diverselor categorii de persoane/grupuri educaționale (preșcolari/ școlari mici/elevi, familii, profesori, angajați etc.);
• Autoevaluarea și ameliorarea continuă a practicilor profesionale și a evoluției în carieră;
• Utilizarea metodelor de cercetare științifică și prelucrare a datelor în domeniul educației;
• Aplicarea caracteristicilor învățământului centrat pe elev în proiectarea, implementarea și evaluarea curriculum-ului școlar;

Competențe transversale:

• Aplicarea principiilor și a normelor fundamentate pe opțiuni valorice explicite;
• Cooperarea eficientă în echipe de lucru profesionale, interdisciplinare, specifice desfășurării proiectelor și programelor din domeniul științelor educației;
• Utilizarea metodelor și tehnicilor eficiente de învățare pe tot parcursul vieții, în vederea formării și dezvoltării profesionale continue;
• Promovarea valorilor asociate realizării unui învățământ de calitate, în conformitate cu politicile educaționale interne și în acord cu cele elaborate și popularizate la nivel european, pe baza cunoașterii specificității domeniului educațional european și a interculturalității;

Pedagogia învățământului primar și preșcolar - ID Deva - în lichidare

Program Autorizat Provizoriu, durata studiilor 3 ani/180 credite

Calificări:

1. Profesor în învățământul primar
2. Profesor în învățământul preșcolar

Competențe profesionale:

• Proiectarea unor programe de instruire sau educaționale pentru învățământul primar;
• Realizarea activităților specifice procesului instructiv-educativ din învățământul primar;
• Evaluarea proceselor de învățare, a rezultatelor și a progresului înregistrat de preșcolari/școlarii mici;
• Abordarea managerială a grupului de preșcolari/școlari mici, a procesului de învățământ și a activităților de învățare/integrare socială specifice vârstei grupului țintă;
• Consilierea, orientarea și asistarea psiho-pedagogică a diverselor categorii de persoane/grupuri educaționale (preșcolari/ școlari mici/elevi, familii, profesori, angajați etc.);
• Autoevaluarea și ameliorarea continuă a practicilor profesionale și a evoluției în carieră;
• Utilizarea metodelor de cercetare științifică și prelucrare a datelor în domeniul educației;
• Aplicarea caracteristicilor învățământului centrat pe elev în proiectarea, implementarea și evaluarea curriculum-ului școlar;

Competențe transversale:

• Aplicarea principiilor și a normelor fundamentate pe opțiuni valorice explicite;
• Cooperarea eficientă în echipe de lucru profesionale, interdisciplinare, specifice desfășurării proiectelor și programelor din domeniul științelor educației;
• Utilizarea metodelor și tehnicilor eficiente de învățare pe tot parcursul vieții, în vederea formării și dezvoltării profesionale continue;
• Promovarea valorilor asociate realizării unui învățământ de calitate, în conformitate cu politicile educaționale interne și în acord cu cele elaborate și popularizate la nivel european, pe baza cunoașterii specificității domeniului educațional european și a interculturalității;

An pregătitor

Preparatory Year Romanian Language

Aims and scope

The one-year, full-time academic programme in Romanian as a Foreign Language is addressed to foreign citizens who wish to gain entry onto a Romanian degree programme (at bachelor, master, Ph.D. level), as well as post-graduate and advanced training programmes in various fields. The programme also meets the needs of expatriates who work in Romania and who want to acquire a formal language certification.

The course aims at developing international students" skills in reading, writing, listening and speaking in Romanian for academic purposes. By the end of the course, students will have reached level B2 of the Common European Framework.

Besides the 22 contact hours per week, the programme also includes extracurricular activities to ensure that international students understand Romanian academic life and culture. Various social events, excursions, outings and documentary visits to other cities and tourist attractions are organised regularly to ensure social, linguistic and cultural integration.

Teaching and assessment

This course is taught by a team of experienced scholars and uses varied teaching methods, including lectures, seminars, workshops, and one-to-one tutorials. Students normally have twenty hours of scheduled contact time per week. In addition, staff are available each week for one-to-one tutorials.

Assessment consists of a combination of methods, ranging from assessed coursework, including essays, assignments, creative writing and other tasks; progress tests; oral examinations, including viva voce, individual and group presentations and seminars; individual research assignments, including library projects.

Certification

Students who successfully complete the course and pass the final examination will be awarded a CERTIFICATE OF PROFICIENCY IN ROMANIAN LANGUAGE - B2 LEVEL. The programme is approved by the Romanian Ministry of Education and Scientific Research; therefore certificates are valid across the European Union.